Permasalah yang terdapat dalam penelitian ini yaitu peserta didik yang mengalami kesulitan pada muatan Matematika terkhusus dalam materi volume kubus yang disebabkan minimnya variasi dalam belajar, peserta didik kesusahan dalam menyerap materi, dan pasifnya peserta didik dalam kegiatan belajar. Penilitian ini merupakan PTK dengan 3 kali pertemuan, di mana tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui aktivitas pendidik, keterampilan berpikir kritis peserta didik dan hasil belajarnya melalui pengaplikasian model Intan.
